36-leken om träd  

Att träna på/lära sig om ett ämnesområde, träna på matematik, att samarbeta och att få upp värmen.

Deltagarna delas in i mindre grupper om 3 - 5 personer. Varje grupp ska hitta på ett namn och ett eget lockrop. Lockropet används när gruppen ska samlas för att genomföra ett uppdrag. Om du är ensam ledare kan det räcka med fyra grupper att hålla ordning på. Är ni flera ledare går det bra med sex grupper samtidigt. Du behöver en eller två tärningar och en burk eller en bricka att slå tärningarna på.  

I närområdet hjälps hela gruppen åt att sätta upp numrerade lappar med olika uppdrag på. Lapparna ska sitta uppe under hela övningen. På lapparna står det uppdrag av olika karaktär. Vill ni ha mest trädövningar så gör ni sådana. Roligt är annars att kombinera rörelseövningar och sångövningar med andra övningar. Gör övningar som är på rätt nivå för dina Natursnokar och som passar plats och årstid.  

Kopiera gärna frågorna här under. Klipp ut varje fråga och plasta in dem och gör hål i plasten och sätt i ett snöre. Se till att du inte gör hål i pappret för då dras ev. regn o fukt in och förstör resten av pappret. 

Gruppen slår tärningen. Om det står 4 på tärningen får gruppen sprida ut sig och leta efter den lapp som det står 4 på. När någon i gruppen hittat lappen ropar hen gruppens lockrop. Alla andra i gruppen springer då dit och hjälper till att ropa tills gruppen är samlad. När alla är samlade genomför gruppen uppdraget.  

När uppdraget är godkänt av ledaren slås tärningen igen. Får gruppen en 3:a går den tre frågor framåt, det vill säga till nummer 7 (alltså 4+3=7). Fortsätt på samma sätt tills gruppen kommer till nummer 36 (tal över 36 gäller som 36). Ingen tävling! Om gruppen vill kan de börja om tills alla hunnit till 36. 

När du ger instruktionen tänk på att ge den om att skapa sitt gruppnamn och lockrop sist. Svårt att få gruppen att lyssna annars. 

1. Säg två träd som börjar på A! (exempelvis Al, Asp, Ask) 

2. Spring runt tre träd var – hur många träd har ni sprungit runt tillsammans?  

3. Sjung en visa med ett träd i! (Exempelvis: Ekorrn satt i granen)  

4. Nämn tre svenska träd som har kottar! (Exempelvis: tall, gran och al)  

5. Para ihop fem knoppisfigurer med rätt bild! (visa fem olika mot fråga 34) 

6. Säg tre saker man kan använda träd till! (Ved, virke, bygga med, få skugga av)  

7. Nämn ett träd som börjar på B (Björk)  

8. Har någon av er ett trädord i era namn? Vilka? Känner ni någon som har det?  

(Exempelvis: rot, gren, stam eller al, lind eller björk)  

9. Säg tre djur som har nytta av eller äter på träd! (Exempelvis: Fåglar och ekorrar bygger bon, älgar äter skott, småkryp lever i barkens springor) 

10. Vad behöver trädet för att växa? (Svar: Koldioxid, vatten – tas från luften. Kväve, fosfor och kalium – tas från jorden)  

11. Vad ger trädet oss som vi behöver för att leva? (Svar: Syre)  

12. Krama tre träd var och krama sedan varandra!  

13. Jämför barken på två olika träd! – beskriv hur de skiljer sig åt?  

14. Kan ni komma på en stad eller ort som har trädord i namnet? (Exempel: Linde, Hässelby, Alby eller Granby)  

15. Nämn minst 5 olika svenska träd! (ex Tall, Gran, Bok, Ek; Glasbjörk, Klibbal, Gråal, En, Rönn., Lönn, Asp, Ask) 

16. Hämta lika många kottar som gruppens gemensamma ålder!  

17. Samla 6 kottar. Hämta hälften så många pinnar!  

18. Samla in lika många pinnar som gruppen har tummar!  

19. Hämta fem kottar var och kasta prick på ett träd – hur många träffar fick ni tillsammans?  

20. Varför kan barrträden behålla sina barr på vintern? (Svar: De kan stänga sina öppningar i barren – klyvöppningar – och på så sätt behålla fuktigheten utan att fälla barren)  

21. Vad ger trädet oss medan det lever? Nämn tre saker. (Svar: Det ger bla syre, skugga, ryggstöd, skönhet, stoppar vinden, suger upp vatten). 

22. Vissa träd sades förut vara magiska – tror ni det var rönnen eller björken? (Svar: Rönnen)  

23. Spring till tre olika sorters träd och berätta för er ledare vad de heter!  

24. Är Sveriges största träd 14 meter i omkrets? Vad är det för träd tror ni? (Svar: Ja, det är 14 meter runt om, det är en ek som står i Norra Kvill, Småland)  

25. Varför fäller lövträden löven på hösten? (Svar: För att spara på näringsämnena som finns i det gröna klorofyllet och för att inte torka ut).  

26. Nämn 3 barrträd! (Exempelvis: Tall, gran och lärk)  

27. Hämta ett löv som är hälften så stort som ett annat löv!  

28. Nämn minst 5 fruktträd. (exempelvis: äpple, päron, körsbär) 

29. Titta på bilder – berätta vad de olika träden heter. (Bilder av tex rönn, ek, björk, tall, gran, lönn)  

30. Tammi, chêne och sommereik är namn på ett träd – vad kan det heta på svenska? (Svar: Trädet heter ek på svenska, tammi på finska, chêne på franska och sommereik på norska.)  

31. Jarebika, rowan och rogn är namn på ett träd – vad kan det heta på svenska? (Svar: Trädet heter rönn på svenska, jarebika på bosniska/kroatiska/ serbiska, rowan på engelska, rogn på norska.) 

32. Ungefär hur gammal tror ni att den äldsta tallen i Sverige är? (Svar: Den är 757 år och står på Hornslandet, Hälsingland.)  

33. Förr i världen trodde man att världen var ett träd – Yggdrasil. Vad var det för sorts träd? (Svar: Ask)  

34. Para ihop fem knoppisbilder (figurer) med rätt knoppbilder (foton) (visa fem olika mot fråga 5) 

35. Hur gammalt är världens hittills kända träd? 150, 900 eller 9 500 år? (Svar: 9 500 år, en gran som kallas Old Rasmus och finns på Sonfjället i Sverige, där finns även Old Tjikko som är ca 5000 år gammalt.)  

36. Gör ett hurrarop!  

Var noga med att tala om att detta INTE är en tävling. Vissa kan reagera starkt om de inte anses som ”vinnare” när de kommit till 36.  

Detta är en delvis omarbetad version av en lek som återfinns i boken ”Att lära in matematik ute” av Naturskoleföreningen. Översättningarna av trädnamn kommer från boken ”Vardagsnatur– 90 arter på 14 språk”.