Undersök naturen nära skolan
Kartlägg skolgården eller närområdet med "naturglasögon". Vad finns det för natur, träd, växter, insekter, fåglar och djur nära skolan eller förskolan? Finns det boplatser och mat för vilda djur och fåglar?
- Vår
- Sommar
- Höst
Material
- Illustration för inspiration: Hållbara skolan med gröna skolgården
- Inventeringsformulär för djur och växter Skriv ut dubbelsidigt så får ni inventering av djur och fåglar på ena sidan och inventering av träd och växter på den andra.
- Skrivplattor
- Mobiler att fota med
- Valfritt: Illustrationer av olika djurspår. Böcker eller appar om svenska växter och djur
Till det fortsatta arbetet:
- Lista med förslag på projekt
- Årshjul för eleverna att skriva och rita på
Genomförande
Inled gärna med att sätta fart på fantasin genom att prata tillsammans om bilden skolan med den gröna skolgården.
På bilden finns det gott om natur intill skolan, hur ser det ut hos er?På bilden syns flera vilda djur, hur många kan ni hitta på bilden? Har ni sett några vilda djur i närheten av er skola eller förskola?
Dags att spana efter djur och växter i er närmiljö! Ge er ut tillsammans i storgrupp eller i mindre elevgrupper. Ta med kikare, lupp/förstoringsglas, något att fota med och skrivplatta med inventeringsformulär för djur och växter.
Fota gärna de olika fynden och dokumentera plats och datum.
Tips! Det är extra intressant att undersöka skolgården på våren eller precis innan eller efter sommarlovet.
Dokumentera även hur er förskolegård, skolgård eller närmsta omgivning ser ut idag. Finns det träd, buskar, gräs och blommor, frukt och bär, insekter, finns det gömslen och rishögar? Ser ni fåglar och fågelbon? Hur långt är det till vatten, en sjö eller ett dike?
Fortsättning: Planera ert Vilda grannar-arbete
Fundera på vad ni skulle kunna göra för att miljön nära skolan ska bli mer trivsam för vilda grannar. Ta hjälp av listan med förslag på projekt och planera in de projekt ni kommer fram till genom att skriva in dem i årshjulet.
Tips! Påbörja gärna en gemensam artbok som ni kan fylla på år för år. Gör en årlig kartläggning vid samma tidpunkt varje år för att kunna jämföra resultaten.
Skapa en naturstig
När ni undersökt naturen kan ni göra en naturstig på platsen. Med hjälp av elevernas skyltar och snitslar kan fler ta del av era fynd.
Bi-vänlig närmiljö?
Vet ni redan att ni vill göra projekt för bin och andra pollinatörer? Här finns tips på förkunskaper och en mall för att inventera skolgården eller närmiljön ur binas perspektiv:
